為促進課程建設，提高教師課程開發、設計與實施能力，深化教學方法和手段改革，2月17日，思政部舉辦了教師說課比賽。張宏波副主任主持比賽，全體青年教師以課程組為單位參加比賽。

說課是指教師在備課的基礎上，面對同行或專家，系統而概括地解說自己對所任課程的理解，闡述課程的定位、教學目標、學情分析、教學設計、教法與學法設計、教學組織與實施、教學資源開發與利用、教學效果及教學反思等情況。作為教師，說課要說清楚“教什么”“怎么教”“在哪教”和“為什么這么教”等問題。

本次說課比賽本著“相互學習、相互交流、共同提升”的主題，旨在為青年教師提供學習交流、展現自我的平臺。通過比賽，進一步鍛煉交流能力、語言表達能力和臨場應變能力，從而提高職業素養，提升教學質量。

比賽結束后，王卓民、古蓬勃、李晉鳳、梁憲生四位教授對每位青年教師的表現進行了點評，指出各位參賽教師的特點和優勢，同時也就教學內容、案例選擇、教學方法、語言表達、板書設計等提出了改進建議。

通過本次說課比賽，青年教師進行了有針對性的交流并深受啟發。為思政部教師專業能力進一步提升、推進思政教師隊伍建設提供了新動能。